“三心”工程助小学课后服务升级

本报讯  孩子放学没人接、孩子作业没人辅导等问题是许多家长们的“烦心事”，今年，区教育局在原有小学（包括一贯制学校小学部）开展小学生课后服务的基础上，将其延伸至民办学校（小学部）与随迁子女小学，制订实施了云间“三心”工程，回应家长关切，提升小学课后服务品质，促进学生健康成长。

云间“三心”工程包含“精心”工程、“开心”工程和“暖心”工程。“精心”工程即学校精心组织、用心落实，专注看护品质提升；“开心”工程即学生开心参与、全心体验，助力学生持续发展；“暖心”工程即家长省心安心、社会放心，提升民生服务质量。云间“三心”工程覆盖本区所有公办小学（含一贯制学校小学部）、民办学校（小学部）和随迁子女小学，提升区域校内课后服务水平，让教育暖心、社会放心，进一步增强人民群众的获得感与幸福感。

为提高服务质量，从时间常量转向内涵质量，打造课程服务升级版。对放学（一般是下午3:30）后有意愿留校参加课外活动和晚托的小学生，提供免费服务。服务时段分成三个：“班级看护”“年级看护”和“校级看护”。“班级看护”以班级为单位，指导学生在校完成作业；“年级看护”以年级为单位进行“素质拓展”活动，结合小学主题式综合活动、项目化学习和学校课程特色，开展艺术科普、劳动技能等活动，让学生学有所乐、学有所长；“校级看护”以学校为单位落实看护工作，一般不晚于下午6:00。

各学校结合实际情况，积极探索推进方式。三新学校为进一步解决家长的实际困难，促进家校和谐发展，在做好疫情防控的基础上，结合学校实际情况，开展了小学生校内“新心相印新暖民心”课后看护服务。学校通过家长会、家长群等多种渠道宣传有关看护工作的精神，认真履行相关看护手续，发放校内课后看护征询单、申请表，由班主任汇总学生需求情况，最终由学校确定有需求的学生名单，安排相关课后服务。学校提供了如排球、网球、足球、健美操、丝网版画等课外活动，满足学生的不同需求。

此外，学校在课后还安排了三个看护时段并精心设置了符合学生年龄特点的课程内容。第一时段（16:00—16:30）的看护工作由一、二年级部分老师担任，老师发挥各自所长开设“小蓝鲸快乐30分”课程；第二时段（16:30—17:00）的看护工作由学校青年教师志愿者根据自身才艺组织开展各类“小蓝鲸才艺初培养”活动；第三时段（17:00—18:00）组织开展“小蓝鲸漫游知识海洋”课后辅导，学生可自主学习，由教师志愿者负责看护。三新学校二年级学生庄昌泽的家长说：“衷心感谢三新学校放学后的看护服务，有效地解决了我们双职工家庭不能及时接孩子的问题，我觉得很放心。”

九干路小学作为一所随迁子女小学，自新学年开学日起全面实施校内课后看护工作。学校在“安全为首，规范为要，质量为本，和谐为贵”的“四为”办学理念引领下，努力做到课后服务“三要”，即向规范管理要安全，向精心看护要品质，向看护教师要“三心”（家长放心、学生开心、服务暖心）。学校与家长、看护教师签订责任书，明确各方要求和责任，保障学生安全，并制订了监管措施，每天做好《课后看护检查记录表》，切实保障学生的安全。学校针对学生的情况，对课后服务管理进行了精心规划，实行课后服务三级管理制度：一级看护（班级看护）以语、数、英学科教师辅导学生写作业为主，解决家长辅导难的问题；二级看护（年级看护），以自主学习和快乐阅读为主，培养学生自主阅读的好习惯，解决家长陪伴难的问题；三级看护（学校看护），以参与内容丰富、形式多样的社团活动为主，解决教育资源少的问题，竭力让随迁学生也能享受到更多的教育资源。