培养孩子正确的审美观和得体打扮的能力

□沈苇磐

我是“70后”，从小被灌输的一个理念就是：不能学会打扮，不能爱漂亮，否则就不是一个好学生。

记得我小学三年级时，有一名女同学打了耳洞，被老师当着全班同学的面狠狠地批评了一通，还让她家长来学校接受教育。

“学生要有学生的样子，总是想着打扮，怎么能专心学习呢？打扮得像社会上的人，就是学坏的开始。”老师虽然对打耳洞一事深恶痛绝，但其实我和班上几名女生都想去打耳洞，渴望能戴上漂亮的耳环。

虽然老师和家长都不鼓励我们打扮自己，但我们一直在悄悄地学习。比如，我们一群女孩子会聚在一起讨论如何梳一个时髦的发型，讨论如何穿搭衣服，讨论系围巾的多种方式。

爱美之心，人皆有之，无论是男孩还是女孩。长大后，我越来越明显地发现，会打扮是一种多么重要的能力，会打扮的人能使自己在各种场合都穿戴得体，展现出自己最佳、最美好的状态，并自信满满。这是对自己的负责和尊重，也是对他人的尊重。

其实，每个人都渴望把自己最好的形象展现出来，这种能力是需要学习的，最好从小就学会。我曾下过这样的决心：我的孩子，一定要从小培养他正确的审美观和得体打扮的能力。

儿子刚满3岁，我就鼓励他自己选择、搭配衣服。从上衣到裤子、袜子和鞋子，都要和谐得体。我告诉他，明天要穿的衣服，晚上睡觉前必须整整齐齐地放在床边的椅子上，避免第二天起床时急匆匆地找衣服，影响一天从容的生活节奏。

儿子上了幼儿园后，我总是带着他去买衣服，让他自己挑选中意的。通过这样的练习，儿子逐渐学会了挑选适合自己的得体衣服，让自己以最好的形象和状态过好每一天，绝不马虎和将就。

学会打扮和喜欢打扮真的会影响学习成绩吗？答案当然是否定的。因为每天早上起床把自己打扮得体并不需要花费很长时间，和学习一点也不矛盾。该打扮的时候打扮，该学习的时候学习，界限分明，漂亮和学习两不误，何乐而不为？当老师和父母禁止孩子打扮时，孩子就不能“正大光明”地打扮，自然会“偷偷地”想、“偷偷地”学，这样才会令人分心，无法专注于学业。越是打压孩子的正常需求，孩子越容易反弹，其结果很有可能与老师和家长所期望的背道而驰。

性教育的问题也是如此。如果孩子始终得不到老师和家长的科学引导，他们就会自己去偷偷寻找真相，极易误入歧途，那才会影响孩子的学习和健康成长。其实，孩子真正了解了真相，才能满足好奇心，更加安心地学习和生活。

我认为热爱生活的重要方式之一，就是每天都努力让自己保持最佳状态，以饱满的精神和满满的自信过好每一天，人生正由许多个“每一天”组成，过好每一天也就过好了一生。

儿子出国留学后，我们每次和他视频，总能看到他穿戴整齐得体，状态良好，在休息日也是如此。这些好习惯都是从小就养成的，长大后便习惯成了自然。

希望所有的家长都能允许孩子学会打扮，允许孩子变漂亮，让他们始终以一种美好的形象和积极的心态认真学习、健康成长。