弘扬榜样教学理念 铸就新师育人思想

□ 记者 沈思韵

教师为立教之本、兴教之源，加强教师队伍建设是教育事业发展中的重要基础工作。围绕培养造就新时代高水平教师队伍，区人大代表谈永康提出《学习于漪教育家精神，提升新教师学科育人能力的建议》，通过学习于漪教育教学思想，大力弘扬教育家精神，书写教育强国建设的强师答卷。

“中国现在有1800多万教师，不可能人人都成为教育家，但人人可以争当教育家。”谈永康说，他表示，松江区中小学教师队伍整体优良，近年来，全市推进“五大新城”建设，松江开办数所新校，引入多批教师。青年教师数量庞大，学历水平高，适应能力强，但在专业发展、教书育人等领域仍存在难点、短板，需以榜样引领，巩固树立学科育人理念。

教育工作者于漪长期躬耕于中学语文教学事业。2019年，于漪获得“人民教育家”国家荣誉称号，成为基础教育界获此殊荣的唯一代表。她曾多次来访松江，指导各校办学，助力教师发展。对此，谈永康建议，以“人民教育家”于漪教育教学思想为突破口，汇总各方资源，围绕于漪教育家精神，研制开发区级教师教育课程。

于漪教书育人，同时勤于笔耕，至今已发表500余篇文章、37部专著、100余部合著及主编作品，丰富的述作佳著也为高水平教师队伍建设提供了多样化的教育研讨资源。在此背景下，谈永康建议，推广建设“于漪书房”，考虑配备《于漪全集》、于漪教育教学音像作品等教学资源，为青年教师群体搭建日常学习平台。借助“于漪书房”建设，谈永康鼓励各校组建于漪教育思想实践团队，定期组织征文、朗诵会、教学评比、论文评审等系列活动。相关成果汇编成册，可辐射于全区、全市，同时充实相关区级教师教育课程，形成区域性学习教育家精神的工作特色。