践行教育家精神 做于漪式好老师

本报讯（记者 王梅 实习生 邱欣然）1月15日下午，2024年松江区青年教师读书征文和TED演讲比赛总结大会在上外云间小学东校举行。来自全区各中小学、幼儿园的青年教师代表齐聚一堂，讲述“践行教育家精神，做于漪式好老师”的动人故事。

总结大会上，立达中学的王聚、岳阳小学的高玮琦、叶榭学校的陈逸青、祥泽幼儿园的王丽萍、机关幼儿园的高慧纯、九亭幼儿园的宗翠玲、明华幼儿园的秦佳宇等获奖教师代表登台展示。他们将“读于漪”与“学于漪”相结合，或讲述日常教学中的点滴故事，或联系教育教学经历诠释自身对“教育家精神”的理解，或分享工作中的教育故事及学习于漪精神的方式。在作题为《学做一名像于漪老师一样的“大先生”》的演讲时，从教刚满两年的思政教师王聚动情地说，当有学生说“王老师，之所以喜欢上您的课，是因为您对课堂的热爱打动了我”，职业幸福感狠狠将她包围，也让她更加坚定了上好课的信念。王聚直言，这两年，她翻看了许多于漪的教育教学思想类书籍，也在日常工作中有意识地学于漪，令她印象最深刻的是于漪那句“我不断反思，我一辈子上的课，有多少是上在黑板上的，有多少是教到学生心中的”。

读书征文和TED演讲比赛既是青年教师展示的舞台，也是推进“践行教育家精神，做于漪式好老师”活动的有力抓手。松江区教育局副局长郭宁伟介绍，2024年的松江区青年教师读书征文和TED演讲比赛历时两个多月，共有70名教师获得读书征文活动等第奖，97名教师获得TED演讲比赛等第奖。总结会上，松教院附校的徐越、上经贸附校花园分校的李天爱，分享了她们从日常工作中汲取灵感，全力以赴备赛的经历。

徐越坦言，最初面对“践行教育家精神，做于漪式好老师”这一宏大主题时，工作刚满两年的她很是犯难。但在研读于漪著作的过程中，她越来越清晰地体悟到，“教育家精神”并非遥不可及，它深深植根于日常教育的土壤中，是可学、可用，且无处不在的鲜活实践。而这样的体悟也启发她尝试优化教学、亲近学生。在上《桂花雨》一课时，正值上海桂花满城飘香的时节，她拉上学生跑到校园里摇桂花。第二天，班里一个小姑娘带来一块亲手做的桂花糕送给她，并且兴奋地告诉她：“徐老师，昨天跟您和同学一起摇桂花，晚上回家跟妈妈做桂花糕，都好开心呀，我会永远记得的！”